Автор поста
Badge blog-user
Блог
Blog author
Сергей Филатов
Blog post category
Открытая Россия

«Умейте считать», говорил английский флотоводец Нельсон

20 February 2017, 10:22

«Умейте считать», говорил английский флотоводец Нельсон

Статистика Постов 3
Перейти в профиль

Что ж, давай те посчитаем!

Итак, в России примерно 60 тысяч школ. В каждой, из которых, как минимум, по 3-4 преподавателя иностранных языков, каждый из которых получает, согласно официальной статистике, в среднем по 34 тысячи рублей. А теперь помножьте полученную сумму на 12 двенадцать месяцев и на 16 лет. Не нужно быть большим математиком, чтобы понять, о суммах какого порядка здесь идет речь. Но это число явно не полное, и его смело можно умножить на 100 или даже 1000! И не потому, что в него не входит зарплата преподавателей других учебных заведений, затраты на содержание раздувшегося до безобразия за последние 17 лет бюрократического аппарата, и затраты на выпуск новых учебников и программ обучения, и даже не потому, что русский язык мог бы, побороться за звание № 1 во всей вселенной, что тоже сулило не малые барыши! А потому, что в мире образования грядет настоящая революция и вам придется переосмыслить все то, что вы когда-то знали об образовании, что несомненно приведет к революции в мире науки и на производстве, но прежде всего потому, что внедрение этой методики в жизнь приведет к освобождению человечества от многих и многих предрассудков и догм — ведь образованному человеку мозги не промыть.

Все эти перспективы я и расписывал Путину в январе 2001 года, но тогда он остался глух к моим мольбам и просьбам. Он ведь тогда в каждой бочке был затычка! Он упивался своей властью, и советчики тогда ему были не нужны.

НО В ДНИ ПОБЕД, БОЛЬШЕ ВСЕГО СЛЕПНУТ ИМЕННО ПОБЕДИТЕЛИ.

Оглядываясь назад, я могу сказать что он, конечно, не обязан был мне помогать, но вот то, чего он не должен был делать, так это мешать мне — фактически каждый мой шаг блокировался государством.

Само это открытие было сделано осенью 1995 года, но 19 июня 1997 на защите своего диплома в Мордовском Государственном Университете, я впервые научно обосновал, свое виденье новой концепции обучения иностранных, и указал на невозможность изучения иностранных языков, современными методиками. Тогда мои преподаватели объявили меня перед всей группой сумасшедшим, и вляпали в мой диплом трояк. Тогда это были лишь теоретические выкладки, но к лету в 2000 года я создал уже методику. В то время, конечно, она еще не была той машиной, «вшивающей» новые рефлексы, в кору головного мозга, обучаемого, которой она является сейчас, но основной принцип с тех пор остался неизменным.

Поняв, что Путин не будет мне помогать, я, вдруг, со всей отчетливостью осознал, в какую пропасть он тащит в страну. Ведь речь тогда шла об образовании страны, о том скачке, который могла бы совершить страна, еще 16 лет тому назад! И сейчас, эту пропасть может наблюдать каждый здравомыслящий человек!

НИ О КАКОМ ПРОЦВЕТАНИИ РОДИНЫ ОН НИКОГДА И НЕ ДУМАЛ — ГЛАВНОЕ ДЛЯ НЕГО СОХРАНИТЬ СВОЮ ВЛАСТЬ.

Когда-то я «в сердцах» и написал ему, что если он и дальше будет стоять у меня на дороге, то я его на танке перееду... Что ж мой «танк» уже едет! Ведь иностранные языки, они ведь потому и есть ИНОСТРАННЫЕ, что относятся, главным образом, к другим ИНОСТРАННЫМ государствам! А точнее сказать, ко всему миру! Таких сумм потерь и такого провала, никакая пропаганда не скроет! Ведь подобные потери, в результате путинской недальновидности, понесли и другие иностранные государства. Так что, что бы он там не делал, и чего бы не говорил, но как только я получу право голоса (голоса печатного, телевизионного и эфирного), ему конец — его ждет не общероссийский, а общемировой позор. Ну а если мне все-таки такого права получить не доведется, то мое мертвое тело скажет еще больше, чем я живой, ведь все свои тайны я унесу в могилу.

При помощи моей методики можно сохранить языки малых народностей, можно даже, если, конечно, это кому-то будет интересно возродить мертвые языки. Что же касается меня лично, то мне интересно, прежде всего, решение проблемы Вавилонского Столпотворения, решение проблемы объединения человечества и, наверное, это займет всю мою жизнь. И мне даже как-то смешно видеть, как путинские лингвисты пытаются что-то у меня подсмотреть, или даже украсть — они даже просто еще и не понимают, с чем именно они имеют дело.

Можно, конечно, сколько угодно рассуждать о моральности или аморальности моей методики. О воспитательной роли учителя в современном обществе и прочее, прочее, прочее... Но еще 20 лет тому назад, я доказал, что

ТАК ОБУЧАТЬ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НЕЛЬЗЯ!

И до того, как ввязаться в эту драку, я доказал это прежде всего себе. Однако, за эти 20 лет, я так не услышал в свой адрес ни одного, пусть даже и самого маленького, пусть даже и неконструктивного контраргумента — современной педагогике просто не нечем бить те козыри, которые я выложил ей 19 июня 1997 года.

«В мире образования грядет революция! Образование будет, дешевле, качественней и доступней!», — Я так сказал! И, честно говоря, за двадцать лет мне уже давно стало глубоко плевать на то, хочет ли этого кто-нибудь или нет — чем дальше будет продолжаться эта борьба, тем туже будет затягиваться петля на шее моих противников, от которой их может спасти только могила.

20.02.17

Филатов Сергей

util